孩子都坐在同一个教室里,接受同一个老师的教育,为什么有的学生成绩好,有的很差?科学家研究表明:其主要原因就出在左右脑的使用上。有的孩子其实只用了半个脑袋进行学习。
如果我们能充分地运用左脑和右脑,把原来闲置的部分加以利用,则会产生意想不到的效果。实践告诉我们,中国孩子的大脑,有着无穷无尽的潜能开发。家长应该利用家庭学习、活动的重要场所,有计划地、科学地开发孩子学习的另一半大脑(右脑)。 |
孩子都坐在同一个教室里,接受同一个老师的教育,为什么有的学生成绩好,有的很差?科学家研究表明:其主要原因就出在左右脑的使用上。有的孩子其实只用了半个脑袋进行学习。
如果我们能充分地运用左脑和右脑,把原来闲置的部分加以利用,则会产生意想不到的效果。实践告诉我们,中国孩子的大脑,有着无穷无尽的潜能开发。家长应该利用家庭学习、活动的重要场所,有计划地、科学地开发孩子学习的另一半大脑(右脑)。 |
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