计划赶不上变化，计划制定的再严谨，也会有计划外的事情跑出来，打乱计划。所以，在执行学习计划的时候，我们既要按照既定的目标严格执行，同时又要根据计划实施过程中出现的新情况，随机应变，及时调整，这样才能取得最好的效果。
为了保证学习计划的更好落实，在执行学习计划的过程中，同学们要经常问自己两方面的问题： 第一，自己的学习是否遵循了学习计划的安排？计划规定的学习任务是否能完成？ 第二，执行计划以来学习效果如何？如果没有完成计划，其原因是什么？是安排得太紧还是太松？然后，根据实际情况，及时调整学习计划。 此外，大家还必须注意以下两个问题： 1.正确处理“一线”和“二线”的关系 计划中的“一线”，主要指那些常规的学习活动，如预习、听课、复习、作业等，目的是完成老师布置的学习任务，消化所学知识。计划中的“二线”，是指自己安排的学习活动，目的是提高、深造，如参加课外学习小组等。 “一线”是"二线"的基础，“一线”抓得好，就可以腾出更多的时间去抓“二线”。“二线”任务如果完成得好，可以使自己的学习优势进一步发展起来，这是高水平计划应该达到的效果。 2.及时检查并修订计划 生活和学习应该形成规律，但也不可能像机械运动那样，周而复始，—成不变。当计划执行到一个阶段以后，就应该检查一下学习的效果，明确哪些地方需要修改，哪些地方需要补充，从而对原计划进行科学而合理的调整。一个新的更适合自己的学习计划，将会使你今后的学习更加有效！ 记住，对待学习计划既要讲原则，还要讲灵活，这样才不至于让它们成为一种负担或束缚。 |
