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  • 叙述风格之客观冷静的叙述

    台湾作家罗兰的《途中》就是运用客观冷静的叙述来表达他的哲理沉思的: 我喜欢属于自己的时间,厌恨环境的牵绊。因此我总留恋那去什么地方的途中,因为它摆脱了一个个牵牵绊绊...

  • 叙述风格之主观色彩浓烈的叙述

    如鲁迅先生的《伤逝》: 如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。 会馆里的被遗忘在偏僻里的破屋是这样地寂静和空虚。时光过得真快,我爱子君,仗着她逃出这寂...

  • 写作中叙述的技巧

    叙述,是把人物的经历、事件的发展和事物变化的过程表达出来的一种写作方式。这是一种写作上最基本的、使用频率最高的一种表达方式。 叙述,从系统论的角度分析,它也是一个系...

  • 修改文章之要讲究文面的美观

    文面是文章的形式,有的人认为,文章只要内容好,形式是无关紧要的。这是一种很片面的认识。诚然,对于文章好坏来说,内容是根本的;但是,文面在一定程度上也反映了作者的水...

  • 修改文章之由文章整体出发修改局部

    整体由局部组成,在一个整体中,局部应该服从于整体。局部再好,然而与整体无关或者关系不大,对于整体来说就不只无益反而有害。刘勰说:夫画者谨发而易貌,射者仪毫而失墙,...

  • 文章修改之由大到小由主到次

    在确定修改点后就要着手修改。在修改中可按以下程序:由大到小,由主到次 这里所说的大、主,指的是文章的主题;文章的其他方面相对于主题来说,属于小、次。这是因为主题是文...

  • 文章写好后要反复修改

    文章写好后要反复修改,这是避免文字冗赘的重要工作。很多好的、简练的文章,都是经过作者反复修改、千锤百炼而成的。修改,当然也包括增添文章内容,即,当文章中的材料不足...

  • 写文章为什么要简洁

    重复、冗赘、堆砌造成了文章的不简洁。如何去除这些毛病使文章变得简洁、明朗、干净利落呢? 《论语▪卫灵公》中说的辞达而已矣,后人虽有将辞达看作写文章的很高要求,认为精...

  • 写文章应避免堆砌辞藻

    堆砌,指垒积砖石并用泥灰粘合,比喻写文章时使用大量华丽的但无实际内容的词语。写文章堆砌辞藻,追求字面上的华丽,给读者一种矫揉造作、华而不实的感觉,也应算是浪费笔墨...

  • 写文章应避免文字冗赘

    冗赘,意为多余的、无用的。文字冗赘,指语句中有多余、无用的成分,去掉它们不影响意思的表达。文字冗赘,常体现为语句中的重复。 如:有这种错误思想的只是极少数几个同志。...

  • 写文章应避免空话套话

    空话、套话的毛病常出现在文章的开头和结尾,如,一个大学生写的《工作与写作》一文的开头: 对于每一个人来说,工作恐怕是不可避免的。当然,对于那些能够依靠父母生活的少爷...

  • 学习力来自学生的自主学习

    学习力就是面对新事物的能力、处理新问题的能力、应对未来挑战的能力,总书记在十九大报告中提出建设学习型社会、学习型国家、学习型政党,为什么?是因为技术巨变使未来的不...

  • 多角度认识事物多角度立意提炼文章的主题

    多角度认识事物,多角度立意,应注意事物的相联性。一事物往往是和多个事物相互联系的,如要认识某事物,可分别认识这个事物中相联的各个事物,从而得到多个的、不同的看法。...

  • 怎样确立文章的主题之分析综合,概括出观点

    分析综合不仅是认识事物的基本方法,也是提炼文章主题最常用的最基本的方法。分析,就是把事物分解成若干简单的组成部分,对各部分进行逐一认识、研究、思考,寻找各部分的特...

  • 怎样确立文章的主题之充分占有材料

    我们已经知道,文章只能有一个主题,接着,我们一定想知道,怎样才能确立一篇文章的主题? 首先应了解提炼主题的过程。主题的提炼是指作者在充分占有丰富材料的基础上,通过分...

  • 学习力是一种学生带得走的能力

    在当今人工智能技术的挑战下,学习的速度赶不上知识增长的速度,传统的教育方式不适用于现在的时代。因此,现在的教育必须要带给学生最核心的能力,即关键能力。关键能力也是...

  • 狗会在睡觉时学习

    你知道吗,狗在睡觉的时候也可以学习。近期匈牙利研究人员利用英语短语而非15只宠物狗已经知道的匈牙利语,训练它们坐和躺下。随后,科学家将小电极固定在狗的头上,以记录它...

  • 错误的学习方法之不能形成知识结构

    如果你学习够努力,但成绩始终平平,这时候你就要从学习方法上找问题了。错误的学习方法会让你事倍功半,今天要讲的错误学习方法是学习不能系统的学,而是学到哪是哪,不成体...

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