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为更好地研究学生的“学”，总结提升高中学生化学学习力的有效策略，4月19日，济南市高中化学学科提升学生学习力研究系列活动在济钢高中举行。济钢高中相关领导和全市部分骨干化学教师参加了此次活动。 活动分为两个阶段。第一阶段，济钢高中蒋雪老师执教了《有机化合物的合成》研讨课，蒋老师利用翻转课堂的方式，在课前通过微课引导学生构建出合成简单有机化合物所必需的知识体系，课上以一种医用胶单体的合成路线为载体介绍了有机合成两种基本方法，之后学生分组设计了中学化学中几种重要有机化合物的合成路线。兄弟学校的老师针对本节课的教学内容利用SOLO评价方法设计并面向学生实施了前后测。 第二阶段，济南市教研院高中化学教研员盛连蔚针对本节课作了关于提升学生学习力研究的介绍。有机合成是目前化学研究中最富活力的领域之一，学习这部分知识和相关思想、方法对于培养学生的严谨态度、创新能力、科学精神与社会责任有着不可替代的作用。翻转课堂的方式适合于学生对本节知识的理解、掌握与应用，适切目标产物的选取、小组合作的设计方式、交流研讨筛选获得最优合成路线的方法都能够提升学生关于有机化学知识的学习能力。建议参会教师能够通过参加本次活动仔细体会，认真研究，在自己的课堂中提升学生的化学学习能力。 据悉，此次活动是济南市教育科学“十三五”规划“基于学习力提升的化学教学内容选择研究”课题组组织的系列研究活动之有机化学内容研究。通过第一轮系列活动将提炼出针对中学化学四大知识领域各具特色和针对性的学习力提升策略。第二轮系列活动将继续通过实证研究检验并校正上述策略，形成研究成果。（通讯员/张振忠） |
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