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贵州高中数学教材版本一览_贵州高中数学课本用什么版本

来源:贵州高中数学版本 作者:高中数学课本
  很多同学和家长不知道贵州高中数学课本用什么版本?为了让大家对贵州高中数学课本版本有所了解,特为为大家整理了贵州高中数学教材版本一览,信息源于网络,可能会略有出入,请以实际教学为准,也欢迎大家及时和我们沟通反馈。

贵州高中数学教材版本一览,贵州高中数学课本用什么版本

  高中数学的重要性不言而喻,尤其是近几年的高考数学题,更让同学们看到了数学的“多变”,其实,高中数学主要的模块,主要题型大致就那么多,我们要做的就是要夯实基础、找准方法,其中,课本上的知识点、习题,是最重要的,也是最容易被忽略的,因此,大家要把高中数学课本重视起来。下面就来为大家介绍一下贵州高中数学课本的版本是什么。

  贵州高中数学教材版本一览

  贵阳高中数学课本版本是:人教A版

  六盘水高中数学课本版本:人教A版

  黔南高中数学课本版本是:人教A版

  铜仁高中数学课本版本是:人教A版

  遵义高中数学课本版本是:人教A版

  安顺高中数学课本版本是:人教A版

  黔东南高中数学课本版本:人教A版

  黔西南高中数学课本版本:人教A版

  毕节高中数学课本版本是:人教A版


  新人教版A版高中数学课程目标

  1、为通过高中数学课程的学习,学生能获得进一步学习以及未来发所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验(简称“四基”);

  2、提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力(简称“四能”);

  3、为学习数学和应用数学的过程中,学生能发展数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等数学学科核心素养;

  4、通过高中数学课程的学习,学生能提高学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心,养成良好的数学学习习惯,发展自主学习的能力;树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神;

  5、不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值。

  新教材的编写理念是什么?

  教材编写理念是课程标准理念的主要体现,教材的主编寄语又是教材编写理念的集中反映,是对学生如何学好数学的嘱托;

  新教材主编寄语较原版而言条理更为清晰,语感更为亲切,更加注重对学生数学学习方法的指导。

  贵州高中各科教材版本一览表

  我们知道了贵州数学课本的版本,那么,很多人会关心贵州高中所有学科的教材版本是什么,下面就为大家整理出如下图表,仅供参考。

贵州高中所有学科教材版本汇总表
  由于篇幅限制,所有版本为简称,人教A:指的就是人教A版教材、部编指的是部编版教材,以此类推。

  《贵州高中数学教材版本一览》就为大家介绍到这里,想要了解更多电子课本,请点击>>>电子课本栏目。

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