《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇，读完《朝花夕拾》大家一定感触良多，下面是力力整理的《朝花夕拾》读书笔记摘抄，同时，也为大家整理了朝花夕拾好词好句及感悟赏析，希望可以帮助大家更深入的了解《朝花夕拾》。
 《朝花夕拾》读书笔记摘抄1 鲁迅先生的《朝花夕拾》记述了作者的童年生活和青年的求学经历，追忆难以忘怀的人和事，抒发对往日亲友师长的怀念之情，记录鲁迅青少年时期的生活经历，生动描写清末生活画面，文笔深沉，是中国现代散文经典之作，在生命的长河里，露曦与朝暮更替交织，在看不清前进方向的时候，抬起脚边下路边的野花，装进思想的背篓。 《朝花夕拾》像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事……但细读下来并不是只有故事那么简单，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他希望通过这样的方式来使大众清醒。 和平年代的我们也需要这样一种信念。这种信念也许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必须有信念。信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。可以想象一个没有信念的人必然会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前进的方向，这必然是一件很可怕的事。 站在这样一个和平年代去看战争年代的鲁迅去看他的《朝花夕拾》，我觉得这本书中满含着无奈，一场大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们希望让周围的人都能清醒然后一起逃出去，可周围的人却怎么也无法喊醒。鲁迅无疑是早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。 鲁迅先生留存于世的诸多作品，《呐喊》《野草》《故事新编》等，今天读来依然令人难以释怀。在如今物欲横流的尘世中，人们夜以继日地为名利而奔波劳累，为感情而困惑烦恼，又有多少人早已忘记了花草的芬芳，鸟儿的啁啾，忘却了人始终是来自自然而又归于自然的。 在喧嚣嘈杂的都市中，在容易迷失自我的生活里送你一本《朝花夕拾》，愿你的心情变得平静而释然。正如书名“朝花夕拾”，这本书就是在长大以后，把自己小时候的琐屑一点点拼凑起来。每个人都能够做到的事，因为有了爱，鲁迅做得最好。 《朝花夕拾》中所传递的信念给了我很大的启迪，让我明白了很多。希望更多的人能够从中参悟出更多的道理，指引着更多的人在信念的光辉下不断前行。 《朝花夕拾》读书笔记摘抄2 谈及鲁迅，可能更多人（包括我在内）印象还停留在对鲁迅的客观评价上：犀利的笔锋，严肃的面容，嫉恶如仇的性格……可读完《朝花夕拾》，却读到的是一种温暖，一种真实，一种亲切。让人看到一个真实而平凡的鲁迅。 《朝花夕拾》是鲁迅对童年生活的回忆与重提，以及对当时社会现实的深切关注，他将回忆与现实交织在一起，真切地宣示自己的瞬间感受和内心情感，那些在鲁迅先生生活历程中曾留下印记的人和事都一一流泻于笔端。 在书中我看到了鲁迅过往的生活，有快乐，也有悲伤，有愤怒，也有无奈…… 鲁迅的童年生活是快乐的，是丰富多彩的：他有个宠物小隐鼠，他喜欢看热闹、看迎神赛会中的“五猖”神和“梅姑”神、还喜欢看戏画画、在雪天捕鸟、看神话故事（尤其爱看带图案的故事书）。鲁迅先生童年最大的快乐在百草园，百草园其实是一个长满野草的园子，可是童年的鲁迅却有本事让它变成一个乐园，这种本事就是童心，它可以令单调无趣的生活变得丰富有趣。在童年鲁迅的眼里，油蛉是个歌手，蟋蟀会弹琴，何首乌长得像人形，吃了便可以成仙，冬天的百草园下完雪后可以捕鸟，神秘的美女蛇令人向往……这一切美好的回忆都令鲁迅先生欢欣。 鲁迅自己也说“回忆可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞”。细细读来，我也感受到了萦绕在鲁迅内心深处阴暗的记忆：幼时自己心爱的小隐鼠死掉了；可爱的小白兔被猫吃掉了；充满了无限乐趣的百草园卖给了别人；渴望去看五猖会被父亲强迫背诵《五字鉴·鉴略》的扫兴；三味书屋读书的乏味；父亲被庸医治死；有机会读书，学校却是乌烟瘴气；学了知识什么都做不成；在日本遇到了藤野先生，却为了医治国人的精神病苦而与之分别……这些一直是埋在鲁迅心中的痛苦。 最美好的人和事总是能长留心间的。当一个人沉浸在对往事的回忆之中，最先想到的肯定是那些对他一生有着深远影响的人，比如说保姆长妈妈、老师藤野先生。在鲁迅其他文章里所描述的女性，都是带有讽刺之意，但只有长妈妈，鲁迅对她更多的是敬意。也正因为如此,她的故去，足以令人怀念。对鲁迅一生有着重大影响的还有另外一个人，就是藤野先生。他用博大的爱影响着鲁迅,用真诚的爱感染着鲁迅，用无私的爱引导着鲁迅。鲁迅虽最终没有成为一名医生，离开了他敬爱的藤野先生，但这位平凡而伟大的藤野先生值得鲁迅记住一辈子。 这些发生在鲁迅生活中的快乐记忆、感伤往事都让我看到了一个最真实、最平凡的鲁迅。鲁迅自己也说：“是为了在纷扰中寻出一点闲静来，借回忆旧时的好事物，来排除目前的苦闷，寄一丝安慰。”在污浊的环境中，鲁迅除了继续不妥协地战斗之外，回顾童年往事、回顾那个充满迷信而又深爱自己的长妈妈、回顾求学时遇到的充满博大爱心的老师、回顾求学时相惜相怜的朋友……这些，对于鲁迅来说也是一种莫大的安慰，这些人与事都是鲁迅心中的一片净土，是他精神上的一个家园。这夕拾的朝花别有一番风味，百味尝尽知冷暖，夕拾的朝花一样艳。 《朝花夕拾》读书笔记摘抄3 鲁迅是我很喜欢的一位作家，也是一位教育家、思想家、革命家，我尤其喜欢他的散文集《朝花夕拾》。 在《朝花夕拾》中，鲁迅使用了大量的对比手法。第一篇《狗·猫·鼠》，写了童年时养的一只隐鼠遭到了袭击，表现了作者对暴虐者的憎恨；《阿长与山海经》，用巧妙的语言写了阿长的形象，同时描述了一个老人激起了我对《山海经》的渴望；《二十四孝图》，写出了封建教育对儿童的压迫感，让作者感觉摧残了许多的人才；《五猖会》，写出了儿时读的二十四孝图后感受。《无常》，写出了人们对无常的喜爱，因为人间没有公平公正，恶人得不到恶报。《从百草园到三味书屋》，用对比手法写出了我在三味书屋读书的乏味生活，表达了应该让孩子们开心快乐、健康活泼的成长的愿望，就和今天我们说的德智体美劳全面发展，没有什么很大的区别；《父亲的病》，这一篇主要写了作者回忆儿时，名医给爸爸治病的行医态度；《琐记》，写了作者为寻找另一类的人们去南京求学的故事；《藤野先生》，写了在作者在仙台医专，受到了日本学生的歧视，表达了其对藤野先生的喜爱之情；《范爱农》，表现作者对旧民主革命的失望和对正直倔强爱国者的同情和追悼。在《后记》中，作者写了他本来并不想做后记，本想用几张画来做插图，却因为一些特殊原因写了后记，而这一些后记也做了几乎两个月的时间，作者的这种精益求精的品质，值得我们每一个人去学习。这可能也是我喜欢读作者写的读物的原因之一吧。 《朝花夕拾》用了最平实的语言，刻画了栩栩如生的人物形象，写了丰富而有内涵的童年故事，它深深刻在了我的心里。 《朝花夕拾》读书笔记摘抄4 学校组织师生共读《朝花夕拾》这本书，我才静下心来慢慢去品读它。才真正理解了“二十四孝图”所要传达的意思，记得初读它时，还真真的、着实被那文中的“孝”感动了一番，现在想来真是可笑至极。 静静地品味着字里行间的故事，我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，这大概便是书名的内涵吧！我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中，虽弥漫着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的对比手法为文章添色不少。就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，着实令人心旷神怡，无限向往。 朝花夕拾，旧事重提，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。 《朝花夕拾》读书笔记摘抄5 鲁迅先生的《朝花夕拾》，正与它质朴淡雅的名字一样。鲁迅先生在晚年时回味着自己童年的点点滴滴，想必那会有一番风味吧？就犹如清晨的花朵在阳光的照耀下悄然声息地绽放着它绚丽无比的美，待到夕阳西下去摘，那花亦花，但却已经失去了晨时的艳丽与芬芳。夕阳却赋予它另一种浮想联翩，回味无穷的力量。 鲁迅先生是一位远近闻名，家喻户晓的大文豪，他的作品不加修饰，不用绚丽的文字来烘托，书中从未诋毁某一个人，但也能从简单而文雅的文字中表现出封建社会的黑暗和人们痛苦的生活。因此，我非常喜欢也敬佩他的作品。 鲁迅先生的童年并不多彩，但也并不乏味。 在《从百草园到三味书屋》中百草园那自在，无忧无虑的生活让我甚是羡慕，但在我读到三味书屋中私塾的严厉让我感到一阵寒风袭来，儿童喜欢玩乐和自由与封建式私塾的束缚和无趣乏味，充分体现了鲁迅先生对封建教育方式的不满和抗议的态度。 《朝花夕拾》采用通俗的易懂的白话文，栩栩如生的人物形象，和丰富而由内涵的童年故事抨击着地狱般的囚禁和折磨人们的旧社会、旧封建思想。一切话语都是那么天真，都是那么烂漫。最值得欣赏的是，作者大多数都以一个小孩子的眼光去观察，去了解，去感悟这个社会，让我读起来就得无比的亲切，时不时还会与我在心灵上对话，引起共鸣。 随着岁月的流逝，时光的推移，童年的渐渐远去，留下的只是些朦胧不堪的回忆。对真挚友情的留恋，对岁月逝去的感慨，也有对事情的无奈的伤感，就像那潮起潮落的大海，所有的回忆都不停的奔涌在心田。  《朝花夕拾》好词集锦 爱不释手、呆头呆脑、调皮捣蛋、谷下有谷、鸡飞狗跳、 愣头愣脑、屏声息气、奇山秀水、千姿百态、青山绿水、 随心所欲、逃之夭夭、挺胸碘肚、玩耍嬉戏、万山丛中、 瓮中捉鳖、无忧无虑、舞刀弄棍、嘻嘻哈哈、油腔滑调、 幼稚可笑、云雾缠绕、指手画脚、装聋作哑、装模装样、 清逸秀丽、山势雄伟、天真烂漫、巍然屹立、胸有成竹、 牙牙学语、左右逢源、抱头鼠窜、寸草不生、得心应手、 青海青山、穷追猛打、群山簇立、忍俊不禁、若无其事、 撒娇卖乖、山高树茂、山清水秀、山石壮胆、耸立云霄、 东跑西颠、峰上有峰、鸡犬不宁、尖声尖气、乱作一团、 满身泥浆、你追我赶、奇峰耸立、千山万岭、千山一碧、 装腔作势、追来逐去、自以为是、自由自在..... 《朝花夕拾》精彩句子 1、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。 2、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 3、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 5、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 6、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 8、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。 9、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 10、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。 《朝花夕拾》经典名句赏析 1、但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，要寻真实的朋友，倒还是他妥当。 赏析：这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情，从对他的尊称“无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。整篇文章都洋溢着作者对无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？ 2、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。 赏析：这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话，他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”，也写出了当时乡下人的素质低下，为后文写活无常作铺垫。 3、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。 赏析：鲁迅留学日本是学医的，本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露和剥析，甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话，他用一个思想深刻的医学生的良知和洞察力，击中了因循守旧的传统观念的要害，并且也显示了要救人身先救人心的思想转变历程，中国后来可能少了一个思想激进/操守严明的好医生，却有了一个为民族人民呐喊警世的大文学家，从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。 4、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 赏析：在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。 5、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 赏析：初一时就背过的文章，当时觉得索然无味， 现在读一读倒觉得乐在其中。首先两个“不必说”勾起读者兴趣，“单是”更引人入胜。两个“不必”本已情趣盎然，可见那“周围的短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊！还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣。 6、人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，是在免不得“颜厚有忸怩”。 赏析：人类总是在赞扬着自己的进步，以自己那些自己有禽兽没有的能力而自豪骄傲，以自己能思考而洋洋得意。虽然人类的确值得为这些高兴欢喜，但是却不曾认真想过，正因为人类所拥有的这些能力使得人类社会变得如此的复杂，甚至使得我们开始向往那些头脑简单的禽兽的单纯的世界。鲁迅在此说明这些道理，也是让人们反省一下， 自己所拥有的这些能力，不是让我们用来说空话昧良心的！ 7、我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将绝不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。 赏析：这段话虽没有什么华丽的辞藻或者优美的语句，甚至相反的是一种似于骂人的话，可我从这段话中却深深地感受到了鲁迅先生的那种气愤和对于那些顽固者的无奈，他发展白话文是为了下一代，也是为了文学的新篇章的开启！ 8、在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 赏析：这是鲁迅先生在即将去东关看五猖会是，却被父亲突然叫住，让他背完一篇古文才准许一家人去的时候心里的感慨。我很同情他，本来是一件很高兴地事，却要背古文，真的是很扫兴，而且又没有人帮助他。从“在百静中”“仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的”这些语句中深深体会到了作者的无助无奈以及扫兴。 9、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。 赏析：鲁迅先生说“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。”这说明当时他做引的时候，对文章当时书写的情形已经记忆不太清楚了，但是文章又确实存在，所以他就感觉很矛盾，“既然记忆是美好的，但是很多我缺又忘记了。”这是他的一种表达方式，鲁迅先生的文章很多都是这种杂文的语气，带点思考，也带点批判。 10、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 赏析：东京也无非是这样“中”无非“理解为（”不过“），表达出作者（对清国留学生的厌恶，和不屑与之为伍）的情感。”这样“指代（留学生的丑态），为下文作铺垫，体现了作者的失望、矛盾、痛苦、厌恶。”确“表示另一种更大的可能性；”但“表示补充说明，”但“字后面的话是作者真正想说的内容。 《朝花夕拾》简介 《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前两篇写于南京，中三篇是流离中所作，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社出版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。 鲁迅简介 鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家 、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。 早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学，于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅”，1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是最为广泛的笔名。 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。 《朝花夕拾》读书笔记摘抄就为大家介绍到这里，想要了解更多读书笔记摘抄、读书心得体会，请点击访问：读书笔记栏目。 推荐阅读： ▶1、《傅雷家书》读书笔记摘抄 ▶2、《老人与海》读书笔记摘抄 ▶3、《拿破仑传》读书笔记摘抄 ▶4、《爱的教育》读书笔记摘抄 ▶5、《平凡的世界》读书笔记摘抄 |
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